Collège Charles Langlais

Les interviews L.C.E

2026-06-09 10:27:12

Les élèves de 4ème qui suivent l'option L.C.E ( Langue et Culture Européenne ) ont fait un travail de questions/réponses à un anglophone du collège sur son parcours et ses aspirations. Nous découvrons dans cette interview, Bertina, élève de la classe: elle se confie sur son arrivée en France comme sur le métier qu'elle veut faire plus tard. Un beau travail réalisé par l'ensemble des élèves de la classe.

Option 2DF4 : découverte des métiers et des formations en 4eme

2026-06-09 10:21:04

Dispositif 2DF4: découverte des formations

QU’EST-CE QUE C’EST ?

Les élèves de 4ème qui rejoignent l’option 2DF4 suivent un parcours classique auquel s’ajoute une heure par semaine accompagnée de l'enseignant référent du dispositif. Cette découverte des métiers et des formations, ainsi que les visites et/ou ateliers pratiques en lycée professionnel se déroulent sur une dizaine de demi-journées dans l’année.
L'objectif du dispositif : découvrir des champs professionnels, filières et sites de formation par des visites ou mini stages afin d’anticiper le choix d’orientation scolaire post 3^ème.

QU’EST-CE QUE CELA APPORTE AUX COLLÉGIENS

Choisir l’option 2DF4, c’est permettre de préparer son avenir scolaire, prendre confiance en soi, développer un goût pour la scolarité tout en s’appuyant sur une première découverte du monde professionnel.

C’est aussi préparer une orientation choisie, développer de l’ambition sociale et scolaire.

QUELLE POURSUITE D’ETUDES ENVISAGER ?

Une 3^ème au collège: toutes les poursuites d’études sont possibles, quel que soit le parcours de l’élève.
Une 3^ème prépa-métiers au Lycée Professionnel (Pontivy - Gros Chêne, Loudéac, Josselin, Hennebont…), pour un petit nombre d’élèves, avec la préparation au Diplôme National du Brevet, option Pro.

Après la 3^ème prépa-métiers, la poursuite d’études se fait au Lycée Professionnel, par la préparation d’un BAC Professionnel ou d’un CAP.

COMMENT EST-ON ADMIS DANS L’OPTION 2DF4 ?

Toutes les candidatures d’élèves de 5^ème sont étudiées.
En l’absence de candidature spontanée, le professeur principal peut proposer l’option 2DF4 aux élèves de 5^ème.
Le nombre de participants au 2DF4 est limité à 12 élèves.

la restitution du concours « Nos Patrimoines en Poésie »

2026-06-09 10:16:09

https://www.ouest-france.fr/bretagne/pontivy-56300/des-collegiens-de-charles-langlais-a-pontivy-laureats-du-concours-nos-patrimoines-en-poesie-44d3b7fe-5458-11f1-bc53-4662786e401d

Mercredi 20 mai, la restitution du concours « Nos Patrimoines en Poésie » s’est tenue au collège Charles Langlais de Pontivy. Portée par trois réseaux majeurs — les Petites Cités de Caractère® de Bretagne, les Communes du Patrimoine Rural de Bretagne et l’Union des Villes d’Art et d’Histoire et Villes Historiques — cette deuxième édition a connu un franc succès. À l'échelle de la Bretagne, le projet a mobilisé 307 élèves, du CP à la 6ème, issus de 17 villes participantes sur les 94 communes labellisées que comptent ces réseaux.

L’objectif de ce concours est d'inviter les jeunes à poser un regard attentif et créatif sur leur environnement proche, qu'il s'agisse de monuments, de paysages ou de traditions immatérielles. Au collège Charles Langlais, deux lauréats ont été particulièrement distingués par le jury :

Bertina, pour son poème « Mon nouveau chez moi », salué pour l'émotion et la nostalgie qui s'en dégagent, la richesse de son vocabulaire et la justesse du traitement du thème patrimonial.
Enguerrand (et Ali), pour « Le vieil Arbre de Pontivy », récompensé pour l’originalité du sujet et sa référence profonde à l'histoire.

La démarche de leur professeur de français a allié étude historique et visites sur le terrain, mettant les élèves en situation de guides touristiques de leur propre commune. Lors de cette journée, l'assemblée a eu le privilège d'écouter les élèves déclamer leurs œuvres avec talent :

Bertina : « Mon nouveau chez moi ».
Enguerrand : « Le vieil Arbre de Pontivy ».
Cassandre et Czarina : « La gare de Pontivy ».
R & J : « La belle ville de mon fleuve ».
Fahami : « Les trois gardiens du Martray ».

Pour récompenser leur créativité, les élèves ont reçu des lots composés de livres offerts par les librairies partenaires (dont la librairie Sainte-Hortense de Rochefort-en-Terre) ainsi que des entrées pour l'expérience immersive « La Porte des secrets » à Paimpont, offertes par les associations organisatrices.

La restitution s'est déroulée en présence d'élus et de professionnels du patrimoine :

Mme Fantine Rosel, responsable des actions culturelles et patrimoniales pour le réseau des Petites Cités de Caractère® de Bretagne.
M. Deshayes, Adjoint à l'éducation de la ville de Pontivy.
Mme Claire Tartamella, Cheffe de projet du Pays d'art et d'histoire des Rohan.
M. Thierry Limon-Duparcmeur, libraire à Rochefort-en-Terre et généreux donateur.

Ce projet éducatif, soutenu par la Région Bretagne et les départements, démontre une nouvelle fois que la poésie est un vecteur privilégié pour sensibiliser la jeunesse à la richesse de nos patrimoines de proximité.